У книзі подано структурні схеми основних типів уроку, схеми аналізу уроку, протоколи й бланки для внутрішнього контролю за педагогічною діяльністю, веденням шкільної документації, виконанням навчальних програм тощо. Особливу увагу приділено внутрішньошкільному контролю у початковій школі відповідно до концепції НУШ.
Для заступників директора з навчально-виховної та методичної роботи загальноосвітніх навчальних закладів, гімназій та ліцеїв.
Відгуки