Завдання діагностичних робіт дібрані відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) та чинних Типових освітніх програм, з урахуванням Методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів.
Усі роботи розміщені на окремих аркушах (за варіантами), наприкінці яких відведено місце для самооцінювання здобувачів освіти та коментарів учителя (оцінювання навчального поступу учня/учениці).
Для вчителів початкових класів, методистів з початкового навчання, гувернерів, батьків третьокласників.
Відгуки