У ньому містяться 9 діагиостувальних робіт для проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень з української мови та читання учнів 4-го класу з метою відстеження особистішого розвитку учнів.
Завдання різні за змістом, ступенем складності та формою виконання і спрямовані на перевірку компетентностей третьокласників (характеристик навчальної діяльності) упродовж навчального року.
Посібник включає діагностувальні роботи з української мови та читання з усіма видами мовленнєвої діяльності.
Посібник призначено для учнів 4 класу і вчителів початкової школи.
Відгуки