Посібник містить завдання для оцінювання навчальних досягнень учнів з хімії у 10 класі. Його можна використовувати для поточного і підсумкового контролю, а також для самоконтролю.
Форму проведення оцінювання - письмова робота, тестова чи усна - вчитель обирає на свій розсуд.
Різнорівневі теоретичні та практичні завдання з першої частини зошита учні виконують у робочих зошитах. Рівень учень обирає самостійно або за порадою вчителя.
Друга частина посібника містить завдання тестового контролю у 4 однакових за складністю варіантах. У кожному варіанті є 20 завдань. Завдання 1–18 учні виконують безпосередньо на сторінках посібника, а 19–20 на сторінці у клітинку цього ж посібника.
Для учнів 10 класу, вчителів, студентів.
Особливість видання
Посібник містить завдання для оцінювання навчальних досягнень учнів з хімії у 10 класі (академічний рівень). Форму проведення оцінювання – письмова робота, тестова чи усна – вчитель обирає на свій розсуд.
Він складається з двох частин. У І частині запропоновано різнорівневі теоретичні та практичні завдання, які учні виконуватимуть у робочих зошитах.
У ІІ частині у 4 однакових за складністю варіантах є тестові завдання. Завдання 1–18 учні виконують безпосередньо на сторінках цього посібника, а завдання 19–20 на сторінці у клітинку цього ж посібника.
Відгуки