У посібнику представлені основні теоретико-практичні засади організації виховного процесу та управління ним в загальноосвітньому навчальному закладі, рекомендації щодо впровадження сучасних виховних технологій у практику роботи школи, моделювання й розвитку виховних систем навчальних закладів. Розкриваються основні функції управління виховною діяльністю: аналіз, цілепокладання, планування, організація, регулювання і контроль, — висвітлюється система управління навчально-виховною діяльністю, сутність поняття освітнього середовища, визначаються критерії оцінки якості та ефективності виховного процесу.
Для керівників загальноосвітніх навчальних закладів, заступників директора школи з виховної роботи.
Відгуки